понять -- это хорошо. Но задания помогают именно не забыть то, что ты выучил.

Зачем вообще изобрели дз?

загоняет мышление в рамки дз (не всегда, но часто)

Вот, честно говоря, хотя сильно зависит от домашки, я сомневаюсь, что домашка сильно уж так загоняет мышление в рамки. Точнее, сомневаюсь, что от выполнения поставленных условий - обучающемуся большой вред. Ведь это учит пользоваться способами решения проблем и описания действительности, которые приняты сейчас в обществе. Тут не загон в рамки, тут обучение "общению на одном языке". Ведь в школе усваивается куча категорий и абстрактных моделей, которые потом применяются в течение всей жизни.
Блин, не знаю, как понятней выразить свою мысль
Я о том, что системный подход, проектирование, логические переходы, умение предсказывать результат, умение аргументировать - это всё не "загоняет мышление в рамки", а скорее, превращает мыслительную кашу в нечто более-менее структурированное.
А параллельно развиваться никто, в принципе, не запрещает.
Хотя, конечно, есть и, по моему мнению, дебилизм: переписывать учебник в тетрадку и зубрить ответы на тесты.

Почему какие-то дяди и тёти решили, что так нам, несчастным детям, будет лучше? Иной раз кажется, что все, кто вводит эти порядки, и впрямь наивно думают, что дети могут сидеть в классах, работать... Дети не хотят работать. Дети хотят побегать, дети хотят развлечься. А потом удивляются, чего у нас никаких интересов нет. Сил на них попросту не хватает

Единственное, что мне даёт дз - это ощущение собственной загруженности полной, и как следствие - нежелание заниматься чем-либо ещё

Потому что когда у тебя свербит в одном месте эта домашка, можешь думать только о ней. Ну или не только, но всё равно она там занимает далекоо не последнее место. Соответственно, из головы ученика вытесняются иные проблемы, и на смену им приходит простая и понятная: "сделай дз, не получишь пару".

БГУиР. Помнишь, я про такой рассказывала?

это инженерный вуз с логистикой - бгуир (ит и робототехники последние буквы. А просто логистика в транспортном вузе. Поэтому чистого экономического я не полу, везде будет какая-нибудь дописка инженер)

Поэтому уже два года как нас навещает в лицее учитель вышмата)))

спи дальше или же вникай:вот это anic: - сломанный наш смайлсломался он не так давноно без него нам тяжко всё равно.с тех пор его так и назвали,чтоб остальные понималиэмоции того, кто пост писалведь смайл тот популярным стално лень картинкою вставлятьпусть будет так, чего с них взять

понимаю, что скучалино меня дела сожрали *паника смайл*

Супер, я прям влюбляюсь в ананасик наш

Чем таким ты занята
Скажи мой сладкий ананасик а?

"сделай дз, иначе будет два" плавно перетечет в "сдай лабу, иначе вылетешь из универа", "проплати квитанции, выключат свет", "найди работу, сдохнешь от голода"

"Доверстай вечером дома журнал, а то нам его завтра сдавать в печать".

У кого-то так вообще "делай операцию, а то он сейчас умрет"

ах, как мне одиноко, невозможно
поговорите с ананасом ежели не сложно

Melidiadus, стихи в прозе сочиняешь?
рифму чтоль не догоняешь?